那天，陽光十分耀眼，只想喝杯能再溫暖一些的咖啡，走路到文化局的圖書館，那兒，經常有回頭書拍賣。看了看，格林圖書５本以上只要42折，很是經濟，便又挑了幾本替『涵蘊雅集』書坊充場面。
有時，和女兒同學的媽媽們聊天，她們說，要增進孩子的作文能力，現在不要再給他們看有圖畫的書了，要讀文字多一點的故事書。她說的真是有道理，可是孩子還是視覺系（連我都是呢！），要慢慢地….比如說,現在的繪本可以挑以敘述故事為主，而繪畫為輔的，孩子才不會一下子排斥。我緩緩的捍衛著我愛的繪本。或者，她們無法理解我心裡真正的想法。
和孩子共讀一本書，是發現之旅，閱讀繪本，讓我與孩子一起分享共讀的驚喜。橫梗在大人和繪本中間的，除了大人過於豐富的人生經驗，也包括太多的面子問題。
在陪伴孩子共讀繪本時，我也試著找回童年的況味，每每都有豐富的喜悅，所以，繪本，不知是我太愛而帶給孩子，還是透過孩子讓我更加喜愛，什麼原因都不管，反正，就是愛繪本。
Lu發了一個噗，說：「乖孩子長大以後比較沒有自信。」我也奇怪為何乖孩子長大會沒有自信，想想梧桐小時候也是一個乖孩子，現在雖不是凡事自信滿滿，但也不是沒有自信。於是我又回應了lu說： 「昨天看了這一期的親子天下，也有一篇＂教出女孩的自信＂我讀了好久，看得好仔細。 」lu又回說：「心得。」哇！這年頭回噗給格友還得寫心得呢！不過這心得是我自個兒應允的，怎能說三道四呢！
◎讓她知道你的愛和驕傲
根據《親子天下》的調查，國小女生都還有很好的自我感覺，但國中女生卻普遍對自己的外表、學業表現不滿意。比起男生的大剌剌、不在乎自己的形象，女生比較完美主義。她們不敢、不願意犯錯，一點點成績上的滑落，小小的挫敗就讓女孩相信自己註定要失敗變得不敢冒險嘗試。
◎傾聽，陪伴
比較年幼的孩子可能會需要父母的保護和介入，但青少女通常只需要傾聽與了解她們的感受。聽女兒把故事講完，聽她們怎麼看一件事，讓她發洩情緒。女孩特別在意人際關係。且女生喜歡講，但因摩擦和距離很近，常有的人際癥結就是忌妒、背叛、小團體。（國小時，梧桐曾因選舉模範生，被同學排擠過，且對象不只是女生，男生耍起小心眼也是很可怕滴）
父母要給女兒空間和時間去和朋友互動，學習認識另一個跟她不同的人，也接觸異性，看到不同的感受和想法。
信任是父母送給青春期女兒最好的禮物。父母真正的影響力不是來自控制，而是和女兒發展一種信任的關係。這是一個雙向的過程，你需要贏得女兒的信任，她需要感覺到你把將當成一個獨立的個體，有一些值得重視的想法和觀念。授權給女兒，讓她了解最終她要為自己負責，而父母相信她的判斷。
文章的結尾有個小整理，標題是『女兒的自信，關鍵在父親』女兒怎麼看待自己，與爸爸的正向鼓勵緊密相關。如果爸爸在生活上會幫媽媽的忙，其實就是在向女兒示範兩性的平等。
記得翊涵在前不久的日記裡寫道，我們家平常由媽媽煮飯，假日爸爸會煮我們愛吃的義大利麵，我和妹妹也會幫爸爸媽媽的忙，且小姐妹認為她們已經長大，也有興趣學習廚房的種種。因為爸爸也參與其中。
我的媽媽總是給我們姐妹滿滿的愛，以前總覺好像有什麼不太自在，因為母親總是把我們當孩子，至今仍是，愛的太滿，已經溢到有些難以平衡。直至自己漸漸成熟明白那是母親過於呵護的關懷，反倒現在會與母親溝通，告訴媽媽一些祝福勝於耽憂的觀念。媽媽也能接受，也在慢慢的成長中。慶幸媽媽與我都慢慢懂得這些正向的道理，在母女關係裡，我們是倒吃乾蔗。
女兒漸長，自我意識愈益開拓，記得上個月我們的關係也因女兒的家庭作業而產生緊張情緒。所幸，我們能敞開心底，用正向能量引導女兒將負面情緒說出，讓女兒的自信不致落單。女兒成長的路仍遙遙，還是期盼自己能將「靜心」完整呈現，我們的情緒 OK，相信不只帶給自己美好，家庭所有成員將會是靜心最大的受惠者。
。聽您怎麼說。。